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O sumário da revista segue abaixo.
Atenciosamente,
Ana Paula Purcina Baumann
Diretora Executiva
Revista Bolema
SUMÁRIO:
Bolema, Rio Claro, v.25, n. 41, dez, 2011
APRESENTAÇÃO : Antonio Vicente
M. Garnica e Maria Aparecida V. Bicudo
EDITORIAL : Antonio Vicente
M. Garnica e Maria Aparecida V. Bicudo
Pesquisando Práticas e Táticas em Educação Matemática
Researching Practices and Tactics
in Mathematics Education
Audria
Alessandra Bovo
Giovana
Cristina Ferrari Gasparotto
Margareth
Rotondo
Antonio
Carlos Carrera de Souza
Calculadoras, Computadores e Internet em Educação Matemática:
dezoito anos de pesquisa
Calculators,
Computers and Internet in Mathematics Education: eighteen years of research
Marcus
Vinicius Maltempi
Sueli Liberatti Javaroni
Marcelo
de Carvalho Borba
Pesquisa em Resolução de Problemas: caminhos, avanços e novas
perspectivas
Research on Problem Solving: directions, advances and
new perspectives
Lourdes de la Rosa Onuchic
Norma Suely Gomes Allevato
A Educação Matemática Focalizando Questões Sociais Maiores
Mathematics
Education Focusing on Main Social Issues
Ubiratan
D’Ambrosio
Lucieli M. Trivizoli
Evelaine Cruz
dos Santos
Marcílio
Leão
Itinerários do Grupo de Estudo e Pesquisa em Etnomatemática e sua Relação
com a Educação Matemática
Itineraries
of the Study and Research Group in Ethnomathematics and its Relationship with
Mathematics Education
Pedro
Paulo Scandiuzzi
Marcos
Lübeck
História da Matemática em contextos da Educação Matemática: contribuições
do GPHM
History of Mathematics in Mathematics
Education Context: contributions of GPHM
Rosa
Lúcia Sverzut Baroni
Marcos
Vieira Teixeira
Sergio
Roberto Nobre
A Prática do Professor que Ensina Matemática e a Colaboração: uma
reflexão a partir de processos formativos virtuais
The Practice
of Mathematics Teachers and Collaboration: a reflection from virtual educational
processes
Rosana
Giaretta Sguerra Miskulin
Miriam
Godoy Penteado
Andriceli
Richit
Carla
Regina Mariano
Experienciando materiais manipulativos para o ensino e a aprendizagem da
Matemática
Experiencing Manipulative Material for the Teaching
and Learning of Mathematics
Claudemir Murari
Entre a amnésia e a vontade de nada esquecer: notas sobre Regimes de
Historicidade e História Oral
Between Amnesia and the Desire not to Forget: an essay on regimes of
historicity and oral history
Antonio
Vicente Marafioti Garnica
Dea
Nunes Fernandes
Heloisa
da Silva
Um exercício filosófico sobre a pesquisa em Educação Matemática no Brasil
A Philosophical Study of Research in Mathematics
Education in Brazil
Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Rosa
Monteiro Paulo
Educação Matemática e Sociedade
Mathematics Education
and Society
Adriana
Cesar de Mattos
Ensaio sobre como Macunaíma me ajudou a falar sobre educação matemática
Essay about how Macunaíma helped me
to speak about Mathematics Education
Romulo
Lins
